注重阅读引导在大学生思想政治教育中的作用

分析了当代大学生的思想政治状况,探讨了大学生阅读现状与阅读引导的关系,阅读研究与大学生思想政治教育的关系。     

高校思想政治理论课教学失效表现、成因及对策

当前,高校思想政治理论课教学的实效性还不强,教学的失效现象还比较突出。分析高校思想政治理论课教学失效的表现及成因,探讨增强教学实效性的对策,具有现实意义。     

高校思想政治课“KECS”教学模式初探

高校思想政治课KECS教学模式强调知识就是力量、情感决定命运、能力注定成败和成绩激励斗志,充分利用知识、情感、能力与成绩四要素之间相辅相成的密切关系,重视激发大学生增长知识、发展情感、提升能力与创造成绩的个性需求,进而将其培养成为品德高尚、知识渊博、能力过硬、乐观进取的社会主义现代化建设者和接班人。该教学模式是对高校思想政治课教学传统观念的扬弃和优化。     

知识与政治:女性主义立场论的批判性反思

本文分析了女性主义立场论与马克思主义阶级立场理论的亲合与分离以及其激进的政治立场所面临的困境,指出当放弃了对多元立场的独断论的政治赋权,温和的女性主义立场论对科学与政治关系的认识将呈现出更民主与更合理的理论向度。     

南齐前期宗王政治略论

齐初统治者高帝和武帝沿袭了历史上的分封制并有所改进,他们一边重用宗王,一边又对宗王加以严密控制。推行这种宗王制度,既是出于对现实政治环境的考虑,同时也借鉴了历史上对于分封制的经验教训。     

浅谈新建地方本科院校校园文化建设的有效途径

高校校园文化具有丰富的内涵，是思想政治教育的主要阵地，在思想政治教育中发挥着重要的育人功能。地方本科院校的思想教育管理相对滞后，在新一轮本科教学合格评估中大都提到了“开放式”的办学定位。因此重视校园文化建设，更好地发挥校园文化建设在育人方面的作用，对于地方本科院校思想政治教育工作而言尤为重要。     

大学生网络行为现状的调查及对策——以莆田学院为例

通过问卷调查、座谈走访、文献检索的方法，了解莆田学院大学生网络行为现状并分析形成原因。提出应调动高校、家庭、社会、大学生自身四方面因素并形成合力，可加强对大学生的失范行为导控的结论。     

试论高校思想政治教育模式的构建与创新

进入新时期以后，发展对高校的思想政治教育提出了新的要求。我国高校思想政治教育发展的实践表明，创新高校思想政治教育模式势在必行。只有勇于、善于创新，增强实效性、可持续性，形成全面育人的工作局面，构建多层次、多渠道的全方位育人工程，才能全面提升大学生素质。     

高校思想政治课程“以人为本”思想基础的建构

针对高校思想政治课程理论性强,内容抽象枯燥,难以达到预期教学效果的问题,结合教学实际,从教育者和受教育者两方面剖析了当前思想政治课程的现状,指出了思想政治课程缺失的原因是内容与方法不能与时俱进,提出了以学生实践经验为基础、以学生情感为出发点,指导学生世界观、人生观、价值观的形成,促进师生间精神上的信任与理解的建构路径,为提高高校思想政治课程的实效性提供借鉴.     

总监理工程师的素质探讨

阐述了总监理工程师必须具备的专业素质、思想素质争职业道德,指出总监理工程师是整个工程项目监理工作的灵魂人物,只有不断学习,在实践中锻炼完善自己,才能得到各方面的认可.